বিষয়বস্তুৰ তালিকা
দ্য অডিচি ৰ বিষয়বস্তুবোৰ জটিলভাৱে ভালকৈ লিখা হৈছে যাতে সেই সময়ৰ ভিতৰত বাস কৰাসকলৰ সংস্কৃতি আৰু স্বভাৱক সম্পূৰ্ণৰূপে বুজি পোৱা এক গতিশীল টুকুৰা সৃষ্টি কৰা হয়। ইয়াৰ বাবেই আমাৰ দৰে আধুনিক দৰ্শকে লিখিত নাটকৰ জৰিয়তে ইতিহাস আৰু নিজৰ সংস্কৃতিৰ আভাস পায়। এই কথা হোমাৰৰ ক্লাছিকৰ বিভিন্ন বিন্দুৰ জৰিয়তে দেখা যায়। যদিও এইবোৰ অনুবাদত হেৰাই যাব পাৰে, নাট্যকাৰৰ বেছিভাগ বিষয়বস্তু দৃশ্যমান আৰু বুজিব পৰা।
নাটকখনত পোৱা বিষয়বস্তুবোৰ আধুনিক যুগৰ সংবাদ মাধ্যমৰ বাবে এক খোজৰ শিল, আতিথ্য, অধ্যৱসায়ৰ দৰে বিষয়ৰ ওপৰত আমাৰ গ্ৰহণক প্ৰভাৱিত কৰে , বৃদ্ধি, আৰু অধিক। মূলসুঁতিৰ সংবাদ মাধ্যমত চিত্ৰিত এই প্ৰভাৱবোৰ বিভিন্ন মনোৰঞ্জক ৰ বাবে কাহিনীভাগ আৰু উপকথাত পৰিণত হৈছে আৰু এই বিষয়সমূহৰ ওপৰত আমাৰ ধাৰণাক গঢ় দিছে। এই কথা অধিক বুজিবলৈ অডিচি আৰু নাটকখনৰ ভিতৰত পোৱা বিষয়বস্তুসমূহৰ বিষয়ে চমুকৈ আলোচনা কৰা যাওক।
অডিচি
ট্ৰ'জান যুদ্ধৰ পিছত অডিচিৰ আৰম্ভণি হয় অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলৰ যাত্ৰা হিচাপে সিহঁতে পৃথক জাহাজত গোট খাই সাগৰলৈ ৰাওনা হয়। তেওঁলোকৰ ভ্ৰমণৰ পৰা উদ্ভৱ হোৱা দুৰ্ভাগ্যজনক পৰিঘটনাবোৰ আৰম্ভ হয় চিকনেছ দ্বীপৰ পৰা। দেৱতা আৰু দেৱীৰ অনুগ্ৰহৰ ওপৰত আত্মবিশ্বাসী অডিচিয়াছে নিজৰ লোকসকলক চহৰবোৰত আক্ৰমণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে, যি পাৰে লৈ যায় আৰু বাসিন্দাসকলক ঘৰৰ পৰা খেদি পঠিয়াই দিয়ে। তেওঁ নিজৰ লোকসকলক জাহাজলৈ উভতি যাবলৈ আহ্বান জনায়, কিন্তু তেওঁ যাত্ৰাত ব্যৰ্থ হয়ৰাতিটো পান কৰি থকাৰ সময়ত তেওঁলোকক পতিয়ন নিয়াওক। পিছদিনা চিকনে প্ৰতিশোধ লৈ উভতি আহে আৰু তেওঁলোকক নিজৰ মাটিৰ পৰা খেদি পঠিয়াই অডিচিয়াছৰ কিছুমান মানুহক হত্যা কৰে। লৰালৰিকৈ অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলে অডিচিয়াছৰ জাহাজলৈ উভতি দৌৰি যায় আৰু আৰু এবাৰ যাত্ৰা আৰম্ভ কৰে।
See_also: প্ৰমিথিউছ বাউণ্ড – ইস্কাইলাছ – প্ৰাচীন গ্ৰীচ – ধ্ৰুপদী সাহিত্যদেৱতাসকলে অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলৰ ভয়ংকৰ কাৰ্য্যৰ সাক্ষী হৈ তেওঁক নিজৰ ৰাডাৰত ৰাখে, তেওঁ কি কৰিব পৰ্যবেক্ষণ কৰে তাৰ পিছত কৰক। অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোক লোটাছ ইটাৰ ৰ দেশত উপস্থিত হয় আৰু উদ্ভিদৰ প্ৰলোভনত পৰে। অডিচিয়াছে নিজৰ ভ্ৰমী লোকসকলক তেওঁলোকৰ জাহাজলৈ টানি লৈ যায় আৰু তেওঁলোকক পলায়ন কৰিব নোৱাৰাকৈ বান্ধি দিয়ে; তেওঁলোকে আৰু এবাৰ জাহাজ চলাই চাইক্লপছ দ্বীপত উপস্থিত হয়, য'ত অডিচিয়াছে প'ছিডনৰ ক্ৰোধৰ সৃষ্টি কৰে।
প'ছিডনৰ ক্ৰোধৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ চেষ্টা কৰি, ইথাকানসকলে বতাহৰ দেৱতা ইঅ'লাছক লগ পায়, আৰু তেওঁৰ সহায় বিচাৰিব। ইঅ’লাছে অডিচিয়াছক সাতটা বতাহ থকা এটা বেগ উপহাৰ দিয়ে আৰু তেওঁলোকক জাহাজ চলাবলৈ দিয়ে। তেওঁলোকে প্ৰায় ইথাকা পালেগৈ কিন্তু অডিচিয়াছৰ এজন মানুহে বতাহৰ মোনাটো ধৰি সোণ বুলি বিশ্বাস কৰি এৰি দিলে। মানুহবোৰক এল'লাছলৈ ঘূৰাই অনা হয়, যিয়ে তেওঁলোকক সহায় কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰে, তেওঁলোকক বাটত পঠিয়াই দিয়ে। তাৰ পিছত অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলে ওচৰৰ দ্বীপটো, লেইষ্ট্ৰিগনিয়ান দ্বীপত অৱতৰণ কৰে, য’ত তেওঁলোকক জীৱ-জন্তুৰ দৰে চিকাৰ কৰা হৈছিল। লেষ্ট্ৰিগনিয়ানসকলে আঁতৰি যোৱাৰ আগতেই তেওঁলোকৰ ১১খন জাহাজ ধ্বংস কৰে।
তেওঁলোকে যাত্ৰা কৰা পৰৱৰ্তী দ্বীপটো হ’ল চিৰ্চ দ্বীপ, য’ত তেওঁৰ লোকসকল থাকেগাহৰিলৈ ৰূপান্তৰিত হ’ল। অডিচিয়াছে নিজৰ মানুহক ৰক্ষা কৰি চাৰ্চৰ প্ৰেমিক হৈ পৰে, আমাৰ নায়কে পাতাল জগতলৈ যোৱাৰ আগতে এবছৰ ধৰি দ্বীপটোত বিলাসীতাত থাকে। তাত তেওঁ অন্ধ ভাববাদী টিৰেছিয়াছক বিচাৰে যাতে ঘৰলৈ নিৰাপদ যাত্ৰা বিচাৰিব পাৰে। টিৰেছিয়াছে ই তেওঁক হেলিঅ’ছৰ দ্বীপৰ ফালে দৌৰি যাবলৈ নিৰ্দেশ দিয়ে কিন্তু কেতিয়াও অৱতৰণ নকৰিব, কাৰণ তেওঁৰ গৰু-ম’হবোৰ পবিত্ৰ আৰু স্পৰ্শ কৰিব নালাগে।
অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলে আকৌ এবাৰ জাহাজ চলাই সাগৰত সংগ্ৰাম কৰে। প’ছিডনে তেওঁলোকৰ বাটত ধুমুহা পঠিয়াই দিয়ে, তেওঁলোকক সূৰ্য্য দেৱতাৰ দ্বীপত ডক কৰিবলৈ বাধ্য কৰে। অডিচিয়াছে তেওঁৰ ভোকাতুৰ লোকসকলক সোণালী গৰুবোৰ এৰি যাবলৈ নিৰ্দেশ দিয়ে, যেতিয়া তেওঁ প্ৰাৰ্থনা কৰিবলৈ মন্দিৰ বিচাৰি থাকে , আৰু দেৱতাই জিউছক শাস্তি দিবলৈ দাবী কৰে যাতে তেওঁ সূৰ্য্যৰ পোহৰ পাতাললৈ উজ্জ্বল নকৰে। অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলে দ্বীপটো এৰি যোৱাৰ লগে লগে জিউছে ধুমুহাৰ মাজত তেওঁলোকৰ জাহাজখনলৈ বজ্ৰপাত পঠিয়াই দিয়ে, যাৰ ফলত অডিচিয়াছৰ সকলো মানুহ ডুব যায় আৰু তেওঁক কেলিপছ’ দ্বীপত প্ৰৱেশ কৰিবলৈ বাধ্য কৰা হয়। কেলিপছ’ই নিজৰ বন্দীজনৰ প্ৰেমত পৰে আৰু এই দ্বীপটোত তেওঁৰ মিষ্ট্ৰেছ হৈ পৰে, ইজনে সিজনৰ কোলাত দিন কটায়। এদশকৰ পিছত এথেনাই জিউছক গ্ৰীক নায়কক এৰি দিবলৈ পতিয়ন নিয়ায়, আৰু সেয়েহে হাৰ্মিছে অডিচিয়াছক দ্বীপটোৰ পৰা আঁতৰাই নিবলৈ সহায় কৰে, য'ত অৱশেষত তেওঁ ফেচিয়ানসকলৰ সহায়ত ঘৰত উপস্থিত হয়।
মেজৰ থিমছ ইন অডিচি
হোমাৰৰ নাটকখনে অডিচিয়াছৰ উত্তালতাক চিত্ৰিত কৰিছেঘৰলৈ যাত্ৰা আৰু তেওঁৰ সিংহাসন পুনৰ দাবী কৰা পৰিঘটনাবোৰ। কাহিনীটোৰ বিভিন্ন ধৰণৰ টুইষ্ট আৰু টাৰ্ণ থকাৰ বাবে ক্লাছিকত টানি অনা বিষয়বস্তুবোৰ পাহৰি আনকি অৱজ্ঞাও কৰিব পাৰি। নাটকখনৰ প্ৰধান বিষয়বস্তুবোৰে সময়ত তেওঁলোকৰ কাৰ্য্য আৰু আৱেগ বুজিবলৈ আমাক এক বহল বাৰ্থ দিয়ে। আৰু সেইবাবেই নাটকখনক বুজিবলৈ পোহৰ দিব লাগিব।
এটা কাহিনীভাগক দিশ দিবৰ বাবে বিষয়বস্তু তৈয়াৰ কৰা হয় আৰু নাট্যকাৰৰ উদ্দেশ্য ৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হয় উপপাঠ্যত, কাহিনীৰ ভিতৰত পাঠ আৰু নৈতিকতাৰ বাবে ঠাই সৃষ্টি কৰি।
আতিথ্য
এতিয়া যেতিয়া আমি দ্য অডিচি আৰু ইয়াৰ পৰিঘটনাসমূহ মনত পেলাইছো, আমি অৱশেষত ৰ মাজেৰে যাব পাৰিম নাটকখনত পোৱা প্ৰধান বিষয়বস্তু, ইয়াৰে এটা হৈছে গ্ৰীক আতিথ্য। অডিচিয়াছৰ ঘৰলৈ যোৱাৰ সময়ত তেওঁ বিভিন্ন দ্বীপ আৰু ইয়াৰ বাসিন্দাসকলৰ সন্মুখীন হয়। আটাইতকৈ উল্লেখযোগ্য কথাটো হ’ল তেওঁ প’ছিডনৰ পুত্ৰ পলিফেমাছক লগ পায়। অডিচিয়াছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলে চাইক্লপছৰ ঘৰলৈ যোৱাৰ পথ বিচাৰি পায়, চাইক্লপছ দ্বীপৰ এটা গুহা’। তাত ইথাকান পুৰুষসকলে নিজকে মূলতঃ পলিফেমাছৰ কামত সহায় কৰে আৰু যেতিয়া দৈত্যটো নিজৰ ঘৰলৈ উভতি আহে, তেতিয়া তেওঁ বিভিন্ন অচিনাকি মানুহক তেওঁৰ ঘৰখনক তেওঁলোকৰ ঘৰ বুলি গণ্য কৰা দেখা পায়। অডিচিয়াছে পলিফেমাছৰ ওচৰলৈ মাৰ্চ কৰি দৈত্যটোক তেওঁক আৰু... তেওঁৰ লোকসকলে আশ্ৰয়, খাদ্য আৰু সুৰক্ষা। পলিফেমাছে তাৰ পৰিৱৰ্তে এটা শিলগুটিৰে প্ৰৱেশদ্বাৰ বন্ধ কৰি অডিচিয়াছৰ দুজন মানুহক খাই পেলায়।
See_also: প্লিনি দ্য ইয়াংগাৰ – প্ৰাচীন ৰোম – ধ্ৰুপদী সাহিত্যগ্ৰীকসকল আতিথ্যপৰায়ণ , খাদ্য দিয়া,নেষ্টৰ আৰু মেনেলাছে টেলিমাকাছ আৰু তেওঁৰ লোকসকলক ঘৰলৈ কেনেকৈ আদৰণি জনাইছিল, আহি পোৱাৰ লগে লগে তেওঁলোকক ভোজ দিছিল। এই কথা দেখা যায়। অডিচিয়াছৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁ গ্ৰীক নহয়, অৰ্ধদেৱতাৰ পৰা আতিথ্য দাবী কৰিছিল। তেওঁৰ ভুল আছিল স্বাৰ্থপৰভাৱে এইবোৰ নিজৰ পৰা নহয়, এজন ব্যক্তিৰ পৰা দাবী কৰা। পলিফেমাছে গ্ৰীকসকলৰ আতিথ্যৰ বৈশিষ্ট্যৰ অংশীদাৰ নহয় আৰু এইদৰে তেওঁ অডিচিয়াছ, তেওঁৰ মানুহ আৰু তেওঁলোকৰ অহংকাৰক নিকৃষ্ট বুলি বিবেচনা কৰে।
অধ্যৱসায়
অধ্যৱসায়
আন এটা কেন্দ্ৰীয় বিষয়বস্তু, বা কোনোবাই ক'ব পাৰে যে দ্য অডিচিৰ প্ৰধান বিষয়বস্তু, হ'ল অধ্যৱসায়। অডিচিয়াছ, তেওঁৰ পুত্ৰ, দেৱতা আৰু পেনেলোপ দুয়োজনেই নিজৰ জটিল ধৰণেৰে দৃঢ়তা দেখুৱাইছে .
অডিচিয়াছৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁ ঘৰলৈ যোৱাৰ যাত্ৰাত অধ্যৱসায় কৰে। তেওঁ অধ্যৱসায়ীভাৱে অসংখ্য বাধা আৰু ধুমুহাৰ সৈতে যুঁজি নিজৰ পৰিয়াল আৰু মাটিত যোগদান কৰিছিল। তেওঁ আন্তৰিকতাৰে ইথাকালৈ উভতি যোৱাৰ সময়ত কষ্ট আৰু হৃদয়ৰ বেদনাৰ মাজেৰে পাৰ হৈ যায়, অহৰহ বিফল হৈ নিজৰ মানুহবোৰক হেৰুৱাই পেলায়। তেওঁ সহজেই হাৰ মানিব পাৰিলেহেঁতেন আৰু জীৱনৰ বাকী সময়খিনি দ্বীপবোৰৰ এটাত কটাব পাৰিলেহেঁতেন। উদাহৰণস্বৰূপে, পদুম খোৱা দ্বীপত তেওঁ পদুমৰ পৰিকল্পনাবোৰ গ্ৰহণ কৰাৰ সকলো সুযোগ পাইছিল, নিজকে প্ৰতাৰণা কৰি আনন্দ আৰু ভ্ৰম। দেৱীসকলৰ প্ৰেমিক হিচাপেও তেওঁ চাৰ্চ দ্বীপত থাকিব পাৰিলেহেঁতেন, জীৱনটো বিলাসীতাত কটাব পাৰিলেহেঁতেন। এই প্ৰলোভনবোৰৰ মাজতো তেওঁ অধ্যৱসায় কৰি ঘৰলৈ সংগ্ৰাম চলাই নিলে।
প্ৰধান বিষয়বস্তু of The Odyssey কেৱল বন্ধ নহয়তাত; এই বৈশিষ্ট্য টেলিমেকাছ আৰু অডিচিয়াছৰ পত্নী পেনেলোপৰ ক্ষেত্ৰত দেখা যায়। পেনেলোপে নিজৰ ছুইটাৰসকলৰ বিৰুদ্ধে যুঁজিবলৈ নিজৰ অধ্যৱসায় প্ৰদৰ্শন কৰে, যিমান দিন পাৰে তেওঁলোকক বন্ধ কৰি ৰাখে। তাইৰ হৃদয়খন অডিচিয়াছৰ আছিল যদিও হয় ইথাকাত পুনৰ বিয়া হ’ব লাগিছিল নহয় তেওঁৰ দীৰ্ঘদিনীয়া অনুপস্থিতিৰ সৈতে নিজৰ গৃহভূমিলৈ উভতি যাব লাগিছিল। অডিচিয়াছৰ পুত্ৰ টেলিমেকাছে দেউতাকক বিচাৰি উলিওৱাৰ অভিযানত নিজৰ অধ্যৱসায় দেখুৱাইছে।
এথেনাই আমাৰ নায়ক আঁতৰত থকাৰ সময়ত তেওঁৰ পৰিয়ালক অহৰহ সহায় কৰি অধ্যৱসায় দেখুৱাইছিল। তেখেতে টেলিমেকাছক নিৰাপদ দিশলৈ লৈ যায়, মূলতঃ তেওঁক বৃদ্ধি কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে, জিউছক অডিচিয়াছক তেওঁৰ কাৰাগাৰৰ পৰা মুক্ত কৰিবলৈ পতিয়ন নিয়ায় আৰু অডিচিয়াছক তেওঁৰ জীৱন ৰক্ষা কৰিবলৈ ভিক্ষাৰীৰ বেশত পৰিণত কৰিবলৈ পতিয়ন নিয়ায়।
বৃদ্ধি
অডিচিত বৃদ্ধিৰ চিত্ৰণ আমাৰ প্ৰিয় ইথাকান ৰাজকুমাৰে কৰিছে, যিজনে মাকৰ প্ৰেমিকসকলক সতৰ্ক কৰি দিব নোৱাৰাৰ পিছত নিজৰ পিতৃক বিচাৰিবলৈ অডিচিয়াছৰ বন্ধুসকলৰ ফালে যাত্ৰা কৰে । টেলিমেকাছ সাহসী আৰু শক্তিশালী; তেওঁৰ নেতৃত্ব দিয়াৰ জন্মগত ক্ষমতা আছে যদিও আত্মবিশ্বাস আৰু অনুগ্ৰহৰ অভাৱ। এবাৰ চুইটাৰসকলে টেলিমেকাছৰ মৃত্যুৰ কামনা কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিলে, এথেনাই নিজকে মেণ্টৰৰ বেশত লয় আৰু টেলিমেকাছক এটা অভিযানত নেতৃত্ব দিয়ে। তেওঁলোকে প্ৰথমে পাইলছৰ নেষ্টাৰক লগ পায়, যিয়ে টেলিমেকাছক এজন ৰজাৰ পথ শিকাই, সন্মান লাভ কৰে আৰু আনুগত্য আৰু ভক্তি বীজ সিঁচা।
তাৰ পিছত তেওঁলোকে স্পাৰ্টাৰ মেনেলাছৰ ওচৰলৈ যায়, যিয়ে তেওঁলোকক মুকলি আকাশৰ তলত আদৰি লয়। তেওঁ গ্ৰীক আতিথ্যৰ চিত্ৰণ কৰে যেতিয়া তেওঁ তেওঁলোকক বিলাসী গা ধোৱা আৰু কবুফে তেওঁলোকৰ আগমনৰ সময়ত। তেওঁলোকৰ ভোজৰ সময়ত তেওঁ প’ছিডনৰ প্ৰথম সন্তান প্ৰটিয়াছক ধৰি ৰখাৰ কাহিনীটো কয়। সাগৰৰ বুঢ়া মানুহজনে বিশাল জ্ঞান ৰাখে আৰু তেওঁৰ জ্ঞান বিচৰাসকলৰ পৰা নিজকে ছদ্মবেশ ল’বলৈ ভাল পায়। এবাৰ বন্দী হোৱাৰ পিছত মেনেলাছে ঘৰলৈ যাবলৈ প্ৰয়োজনীয় তথ্য আৰু তেওঁৰ প্ৰিয় বন্ধু অডিচিয়াছৰ অৱস্থান লাভ কৰে। ইয়াত মেনেলাছে টেলিমেকাছক সাহস আৰু বিশ্বাসৰ শিক্ষা দিয়ে। তেওঁ টেলিমেকাছৰ নিৰাপত্তাহীনতাক দমন কৰে আৰু অডিচিয়াছৰ পুত্ৰক গ্ৰীক নায়কৰ অৱস্থান কোৱাৰ সময়ত তেওঁক আশা দিয়ে।
ছদ্মবেশ লোৱা
নাটকখনৰ বিভিন্ন চৰিত্ৰই নিজৰ প্ৰকৃত পৰিচয় লুকুৱাবলৈ ছদ্মবেশ ব্যৱহাৰ কৰে<৩> আৰ্তজনক সহায় কৰা বা আঁতৰত লুকাই থকা। আমাৰ চৰিত্ৰবোৰৰ হাতত থকা ভাগ্যক প্ৰভাৱিত কৰাৰ প্ৰচেষ্টাক আমি সাক্ষী কৰি থাকোঁতে এই বিষয়বস্তুটো ভালদৰে ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে।
ইয়াৰ উদাহৰণ হ’ল এথেনাই নিজকে গুৰু ৰ বেশত টেলিমেকাছক মাকৰ বিপদৰ পৰা আঁতৰাই নিবলৈ suitors. ইয়াৰ ফলত ইথাকান ৰজাইও পিতৃৰ বন্ধুসকলৰ হাতত নেতৃত্বৰ পদ্ধতি শিকিছিল। আন এটা উল্লেখযোগ্য ছদ্মবেশ হ’ল অডিচিয়াছে পত্নীৰ হাতৰ বাবে প্ৰতিযোগিতাত ভিক্ষাৰী ৰ সাজ-পোছাক পৰিধান কৰা। ইয়াৰ লগে লগে তেওঁৰ হাতত আছে কাৰণ চুইটাৰসকলে তেওঁৰ বিৰুদ্ধে পক্ষপাতিত্ব ৰাখে। ইয়াৰ লগে লগে তেওঁ নিৰাপদে নিজৰ ধনুখন ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিৰক্ষাহীন চুইটাৰসকলৰ ফালে আঙুলিয়াই দিয়ে। যদি অডিচিয়াছ নিজৰ হিচাপে ঘূৰি আহিলহেঁতেন, তেন্তে প্ৰিয়সকলে তেওঁক হত্যা কৰাৰ উপায় বিচাৰি পালেহেঁতেন, তেওঁক আৰু এটা বাধা দিলেহেঁতেন
উপসংহাৰ
এতিয়া আমি যেতিয়া দ্য অডিচি, ইয়াৰ বিষয়বস্তু, আৰু ইয়াৰ দ্বাৰা নাটকৰ কাহিনীভাগক কেনেদৰে প্ৰভাৱিত কৰে, সেই বিষয়ে কথা পাতিলোঁ, আমি মূল কথাবোৰৰ ওপৰত যাওঁ আহক এই প্ৰবন্ধটো:
- অডিচিৰ বিষয়বস্তুৱে নাট্যকাৰক এটা আখ্যান আৰু দিশ দিয়ে যাৰ দিশত কাহিনীভাগে আগবাঢ়িব, লেখকক অন্তৰ্নিহিত উদ্দেশ্যসমূহ প্ৰকাশ কৰাৰ উপায় দিয়ে— মূলতঃ নৈতিকতা
- নাটকখনত পোৱা বিষয়বস্তুসমূহ আধুনিক সংবাদ মাধ্যমৰ বাবে এক খোজৰ শিল, আতিথ্য, অধ্যৱসায়, বৃদ্ধি আৰু অধিক বিষয়ৰ ওপৰত আমাৰ গ্ৰহণক প্ৰভাৱিত কৰে।
- অডিচি আৰম্ভণিতে অডিচিয়াছৰ ঘৰলৈ হোৱা উত্তাল যাত্ৰাৰ পৰাই আৰম্ভ হয় যেতিয়া তেওঁ নিজৰ বাটত অনা বাধাবোৰ নেভিগেট কৰে; তেওঁৰ যাত্ৰাত বিভিন্ন বিষয়বস্তুৰ চিত্ৰণ কৰা হৈছে যিয়ে দ্য অডিচিৰ নৈতিকতাক সামৰি লৈছে।
- নাটকখনৰ মূল বিষয়বস্তুসমূহে আমাক সময়ৰ আমাৰ চৰিত্ৰসমূহৰ কাৰ্য্য আৰু আৱেগৰ বিষয়ে বুজাই দিয়ে আৰু নাটকখনক ভালদৰে বুজিবলৈ ইয়াৰ ওপৰত পোহৰ দিব লাগিব .
- অডিচিৰ কেন্দ্ৰীয় বিষয়বস্তু হৈছে অধ্যৱসায়—টেলিমেকাছে তেওঁৰ পিতৃ এথেনাক বিচাৰিবলৈ যাত্ৰা কৰাৰ সময়ত চিত্ৰিত কৰিছে, যেতিয়া তেওঁ পুনৰ বিবাহ নকৰাৰ প্ৰয়াসত পেনেলোপৰ জৰিয়তে অডিচিয়াছক পুনৰ সংস্থাপন কৰাৰ অভিযান দেখিছে, আৰু অৱশ্যেই, ঘৰলৈ যাত্ৰা কৰাৰ সময়ত অডিচিয়াছ।
- হোমাৰৰ গ্ৰীক ক্লাছিকৰ এটা উল্লেখযোগ্য বিষয়বস্তু হৈছে আতিথ্য; মেনেলাছে এই কথা চিত্ৰিত কৰিছে যেতিয়া তেওঁ টেলিমেকাছ আৰু তেওঁৰ দলটোক আদৰণি জনাইছে, অতিথিসকলৰ বাবে প্ৰথাগত অভিবাদনৰ বহু ওপৰলৈ গৈ—তেওঁ নিজৰ লোকসকলক তেওঁলোকক দিবলৈ নিৰ্দেশ দিছেবিলাসী গা ধোৱা আৰু তেওঁলোকৰ আগমনৰ বাবে ভোজ প্ৰস্তুত কৰা।
- নাটকখনৰ আন এটা কেন্দ্ৰীয় বিষয়বস্তু হৈছে ছদ্মবেশ; এথেনা, অডিচিয়াছ, প্ৰটিয়াছ, হাৰ্মিছৰ দৰে চৰিত্ৰই নিজৰ প্ৰতি দৃষ্টি আকৰ্ষণ নকৰাকৈয়ে নিজৰ লক্ষ্যত উপনীত হ'বলৈ ছদ্মবেশ ব্যৱহাৰ কৰে— এই কাৰ্য্যসমূহে হয় কাৰোবাক ৰক্ষা কৰাত সহায় কৰে নহয় তেওঁলোকৰ জীৱন ৰক্ষা কৰে।
- বৃদ্ধি নাটকখনত দেখা আন এটা কেন্দ্ৰীয় বিষয়বস্তু— টেলিমেকাছে নিজৰ পিতৃক বিচাৰিবলৈ যাত্ৰা কৰাৰ লগে লগে মানুহ হিচাপে বৃদ্ধি পায়— তেওঁক শিকোৱা হয় যে কেনেকৈ ৰজাৰ দৰে কাম কৰিব লাগে আৰু নেতৃত্বৰ বিকিৰণ কৰিব লাগে আৰু কেনেকৈ সাহসী আৰু দয়ালু হ’ব লাগে।
সামৰণিত ক’ব পাৰি যে দ্য অডিচিৰ নৈতিকতা আমাৰ গ্ৰীক নাট্যকাৰে চিত্ৰিত কৰা বিভিন্ন বিষয়বস্তুৰ ভিতৰত এটাত পোৱা যায়। ক্লাছিক নাট্যকাৰৰ পৰা শিকিব পৰা পাঠসমূহ অসংখ্য ব্যাখ্যাৰ সৈতে বহু দূৰলৈকে গৈছে। ইয়াৰ বাবেই ক্লাছিকখন সাহিত্যৰ অন্যতম অধ্যয়ন কৰা টুকুৰা হৈয়েই আছে, ইয়াৰ বিষয়বস্তু আৰু নৈতিকতাক আধুনিক যুগৰ সংবাদ মাধ্যমে পুনঃব্যৱহাৰ কৰিছে। সাহিত্যিক টুকুৰাটোৰ দিশত বিষয়বস্তুৱে এক অপৰিহাৰ্য ভূমিকা পালন কৰে, আৰু হোমাৰেও ইমানেই জটিল কৰি তুলিছে যে তেওঁৰ কামৰ পৰা বিভিন্ন শিক্ষা ল’ব পাৰি।