Tu ne quaesieris (Odes, Book 1, Poem 11) – Horace – Հին Հռոմ – Դասական գրականություն

John Campbell 09-08-2023
John Campbell
Էջ

Հորացիոսը մշակել է իր «Օդեսը» գիտակից ընդօրինակելով հունական կարճ քնարերգությունը։ բնօրինակներ, ինչպիսիք են Պինդարը , Սապֆոն և Ալկեոսը: Նրա հանճարը կայանում էր նրանում, որ Օգոստոսի դարաշրջանում Հռոմի սոցիալական կյանքում կիրառելով այս հին ձևերը՝ հիմնականում օգտագործելով հին հունական սափֆիական և ալկայան մետրերը: «Օդես» -ի առաջին երեք գրքերը, ներառյալ այս մեկը, հրատարակվել են մ.թ.ա. 23 -ին, ժողովածուի ամենավաղ դրական թվագրված բանաստեղծությամբ ( «Nunc est bibendum» ) թվագրվում է մոտ 30 մ.թ.ա. Մենք չունենք կոնկրետ այս բանաստեղծության գրման ճշգրիտ ամսաթիվը:

Այն հասցեագրված է Լևկոնոեին՝ անհայտ երիտասարդ կին ուղեկիցին (հավանաբար, նրա իսկական անունը չէ, քանի որ այն թարգմանվում է որպես «դատարկ գլուխ»): Բանաստեղծության ակնարկներից հավանական է թվում, որ դրա գրման պահին Հորացիոսը և Լևկոնոեն միասին գտնվել են մի վիլլայում, որը գտնվում է Նեապոլի ծոցի ափին («Տիրենյան ծով») վայրի ձմռանը։ օր:

Տես նաեւ: Ինչու՞ Անտիգոնեն թաղեց իր եղբորը:

Բանաստեղծության մեջ որոշակի երաժշտություն կա, հատկապես, երբ բարձրաձայն կարդացվում է, և Հորացիոսը կարողանում է վառ պատկերներ հորինել ամենանվազ, ամենատնտեսող արտահայտություններում: Այն փակվում է «carpe diem, quam minimal credula postero» հայտնի տողով («բռնիր օրը, որքան հնարավոր է քիչ վստահելով վաղվան»):

Պաշարներ

Վերադառնալ էջի սկիզբ

  • Անգլերենթարգմանությունը՝ Ջոն Քոնինգթոնի (Perseus Project). //www.perseus.tufts.edu/hopper/text.jsp?doc=Perseus:text:1999.02.0025:book=1:poem=11
  • Լատինական տարբերակ բառ առ բառ թարգմանությամբ (Perseus Project): //www.perseus.tufts.edu/hopper/text.jsp?doc=Perseus:text:1999.02.0024:book=1:poem=11

(Քնարական պոեմ, լատիներեն/հռոմեական, մոտ մ.թ.ա. 23, 8 տող)

Ներածություն

Տես նաեւ: Ալեքսանդր Մակեդոնացու ամուսինը՝ Ռոքսանան և մյուս երկու կանայք

John Campbell

Ջոն Քեմփբելը կայացած գրող և գրականության էնտուզիաստ է, որը հայտնի է իր խորը գնահատմամբ և դասական գրականության լայն գիտելիքներով: Գրավոր խոսքի հանդեպ կիրք ունենալով և Հին Հունաստանի և Հռոմի ստեղծագործությունների հանդեպ առանձնահատուկ հմայվածությամբ՝ Ջոնը տարիներ է նվիրել դասական ողբերգության, քնարերգության, նոր կատակերգության, երգիծանքի և էպիկական պոեզիայի ուսումնասիրությանը և ուսումնասիրությանը:Հեղինակավոր համալսարանը գերազանցությամբ ավարտելով անգլիական գրականությունը՝ Ջոնի ակադեմիական նախադրյալը նրան ամուր հիմք է տալիս քննադատորեն վերլուծելու և մեկնաբանելու այս հավերժական գրական ստեղծագործությունները: Արիստոտելի պոետիկայի նրբություններին խորանալու նրա կարողությունը, Սապֆոյի քնարական արտահայտությունները, Արիստոֆանեսի սուր խելքը, Յուվենալի երգիծական մտորումները և Հոմերոսի և Վիրգիլիոսի ընդգրկուն պատմվածքները իսկապես բացառիկ են:Ջոնի բլոգը ծառայում է որպես գերակա հարթակ, որպեսզի նա կիսի իր պատկերացումները, դիտարկումները և այս դասական գլուխգործոցների մեկնաբանությունները: Թեմաների, կերպարների, խորհրդանիշների և պատմական համատեքստի իր մանրակրկիտ վերլուծության միջոցով նա կյանքի է կոչում հին գրական հսկաների ստեղծագործությունները՝ դրանք հասանելի դարձնելով բոլոր ծագման և հետաքրքրությունների ընթերցողներին:Նրա գրելու գրավիչ ոճը գրավում է իր ընթերցողների և՛ մտքերը, և՛ սրտերը՝ նրանց ներքաշելով դասական գրականության կախարդական աշխարհ: Բլոգի յուրաքանչյուր գրառման հետ Ջոնը հմտորեն հյուսում է իր գիտական ​​հասկացողությունը խորությամբանձնական կապ այս տեքստերի հետ՝ դարձնելով դրանք հարաբերական և համապատասխան ժամանակակից աշխարհին:Ճանաչված լինելով որպես հեղինակություն իր ոլորտում՝ Ջոնը հոդվածներով և էսսեներով է հանդես եկել մի քանի հեղինակավոր գրական ամսագրերում և հրատարակություններում: Դասական գրականության մեջ նրա փորձառությունը նրան դարձրել է նաև պահանջված բանախոս տարբեր ակադեմիական կոնֆերանսների և գրական միջոցառումների ժամանակ:Իր խոսուն արձակի և բուռն խանդավառության միջոցով Ջոն Քեմփբելը վճռել է վերակենդանացնել և տոնել դասական գրականության հավերժական գեղեցկությունն ու խորը նշանակությունը: Անկախ նրանից, թե դուք նվիրված գիտնական եք, թե պարզապես հետաքրքրասեր ընթերցող, որը ձգտում է ուսումնասիրել Էդիպի աշխարհը, Սապֆոյի սիրային բանաստեղծությունները, Մենենդրի սրամիտ պիեսները կամ Աքիլլեսի հերոսական հեքիաթները, Ջոնի բլոգը խոստանում է լինել անգնահատելի ռեսուրս, որը կրթելու, ոգեշնչելու և վառելու է։ ցմահ սեր դասականների հանդեպ: