Epistulae VI.16 & amp; VI.20 - پىلىنى ياش - قەدىمكى رىم - كلاسسىك ئەدەبىيات

John Campbell 12-10-2023
John Campbell
«شاخ» تارقالغان «غول» ئاساسلىقى ئاق ، ئەمما قېنىق توپا ۋە كۈل بىلەن قاپلانغان) ، قارىماققا قولتۇقىنىڭ ئۇدۇلىدىكى يىراق تاغدىن كۆتۈرۈلۈپ ، كېيىنچە ۋېسۋىيۇس تېغى ئىكەنلىكى ئىسپاتلانغان.

ئۇنىڭ تاغىسى قىزىققان ھەمدە ئۇنى يېقىندىن كۆرۈشنى قارار قىلدى ۋە بىر كېمە تەييارلىدى ، ياش پلانىي تاغىسى ئۇنىڭغا يازغان يېزىقچىلىق مەشىقىنى تاماملاش ئۈچۈن قالدى. ئۇ كېتىۋاتقاندا ، تاسكىيۇسنىڭ ئايالى رېكتېنادىن كەلگەن بىر پارچە خەت كەلدى ، ئۇ ۋېسۋىيۇسنىڭ ئېتىكىدە ياشايدىغان بولۇپ ، يېتىپ كېلىش خەۋىپىدىن قورقۇپ كەتكەن. پلانىي ئاقساقال ئاندىن پىلانىنى ئۆزگەرتىپ ، ئىلمىي تەكشۈرۈشنىڭ ئورنىغا ، قۇتقۇزۇش ئەترىتىنى قوزغىدى (رېكتېنانىڭ ھەر ئىككىسى ، ئەگەر مۇمكىن بولسا ۋېسۋىيۇس ئەتراپىدىكى نوپۇس قىرغاقتا ياشايدىغان باشقا كىشىلەر بولۇشى مۇمكىن). شۇنداق قىلىپ ، ئۇ نۇرغۇن كىشىلەر قېچىپ كەتكەن جايغا ئالدىرىدى ، باتۇرلۇق بىلەن ئۇنىڭ يولىنى بىۋاسىتە خەتەرگە ئىتتىرىپ قويدى ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا بۇ ھادىسىگە خاتىرە قالدۇردى.

ئۇلار يانار تاغقا يېقىنلاشقاندا ، كۈل پاراخوتلارغا چۈشۈشكە باشلىدى. ، ئاندىن كىچىككىنە پومپا پارچىلىرى ۋە ئاخىرىدا تاشلار ، قاراڭغۇلىشىپ ، كۆيۈپ ئوت تەرىپىدىن پارچىلىنىپ كەتتى. ئۇ بىر ئاز توختاپ ، كەينىگە قايتىش-قايتماسلىقنى ئويلىدى ، ئۇنىڭ ياردەمچىسى ئۇنى تەلەپ قىلغاندەك ، ئەمما «بايلىق باتۇرنى ياخشى كۆرىدۇ ، پومپونىيانۇسقا قاراپ يول ئالىدۇ» دەپ ۋارقىراپ-جارقىراپ كەتتى.

ستابىيادا ، ئاستا-ئاستا ئەگرى قولتۇقنىڭ يەنە بىر تەرىپىدە ئۇ پومپونىيانۇس بىلەن كۆرۈشتى ، ئۇنىڭ پاراخوتى يۈكلەنگەن ، ئەمما ئۇ يەردە شامال چىققان. پلانىي نىڭ تاغىسىنى ئۇنىڭغا ئېلىپ ماڭدى. پلانىي ئاقساقال يۇيۇنۇپ تاماق يېدى ، ھەتتا ئۇخلىغاندەك قىلىپ ، ئۆزىنىڭ غەم-ئەندىشىسىز ئەندىشىسىنى كۆرسىتىپ قارشى تەرەپنىڭ ۋەھىمىسىنى پەسەيتىشكە ئۇرۇندى. كېچىنىڭ قاراڭغۇلۇقلىرىدا تېخىمۇ ئېنىق. يانار تاغدىكى كۈل ۋە تاشلارنىڭ ئارىلاشمىسى ئاستا-ئاستا ئۆينىڭ سىرتىدا بارغانسىرى كۆپىيىپ كەتتى ، ئەرلەر يېپىنچا ھالەتتە قېلىش-قالماسلىقنى مۇزاكىرە قىلدى (گەرچە بىنالار بىر قاتار كۈچلۈك يەر تەۋرەشلەر بىلەن تەۋرىگەن بولسىمۇ ، ئەمما ئۇلى ئۇلدىن بوشاپ كەتكەندەك قىلىدۇ) ھەمدە سىيرىلىپ چۈشۈش) ياكى ئوچۇق ھاۋادا كۈل ۋە ئۇچۇۋاتقان ئەخلەتلەرگە تەۋەككۈل قىلىش. of rock. قانداقلا بولمىسۇن ، دېڭىز ئىلگىرىكىگە ئوخشاش قوپال ۋە ھەمكارلاشمىدى ، ئۇزۇن ئۆتمەي كۈچلۈك گۈڭگۈرت پۇرىقى پەيدا بولدى ، ئۇنىڭدىن كېيىن ئوت يالقۇنى ئۆزى كەلدى. پلانىي ئاقساقال ، ئەزەلدىن جىسمانى جەھەتتىن كۈچلۈك ئەمەس ، ئۇ چاڭ-توزان بېسىۋالغان ھاۋانىڭ نەپەسلىنىشىنىڭ توسقۇنلۇققا ئۇچرىغانلىقىنى بايقىغان ، ئاخىرىدا ئۇنىڭ بەدىنى پەقەتلا ئېتىلىپ قالغان. كۈندۈز ئاخىرى يەنە كەلگەندە ، ئۇ ۋاپات بولۇپ ئىككى كۈندىن كېيىن ، ئۇ كىيگەن كىيىم-كېچەكتە بەدىنىگە تەگمىگەن ۋە زىيانسىز تېپىلغان ، ئۆلۈككە قارىغاندا ئۇخلىغاندەك كۆرۈنگەن.

VI.20 خېتىدە پلانى ياش نىڭ پارتلاش جەريانىدا مىسېنۇمدىكى پائالىيىتى ، تەلىپىگە ئاساسەنTacitus نىڭ تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلىرى. ئۇ تاغىسىنىڭ ۋېسۇۋىيۇسقا يولغا چىقىشتىن ئىلگىرى نۇرغۇن كۈنلەردە قانداق تەۋرىنىش بولغانلىقىنى سۆزلەپ بەردى (كامپانىيەدە كۆپ كۆرۈلىدىغان ئىش ، ئادەتتە ۋەھىمە پەيدا قىلمايدۇ) ، ئەمما شۇ كۈنى كەچتە تەۋرىنىش تېخىمۇ كۈچەيدى. ئون يەتتە ياشلىق بۇ بالا ئەنسىرىگەن ئانىسىنى خاتىرجەم قىلىش ئۈچۈن پلانىي نى ئىشلىتىپ ، تاغىسىنىڭ دوستىنىڭ غەم-ئەندىشىسىنىڭ كەملىكىدىن تىللىغانلىقىغا قارىماي ، لىۋىينىڭ ھەجمى تەتقىقاتىغا قايتىپ كەلدى.

قاراڭ: زېۋۇس لېداغا ئاققۇدەك كۆرۈندى: شەھۋەت ھېكايىسى

ئەتىسى ، ئۇ ئاپىسى (شەھەردىكى نۇرغۇن كىشىلەر بىلەن بىللە) ئۆرۈلۈپ چۈشۈشتىن ئەنسىرەپ بىنادىن يىراقلىشىشنى قارار قىلدى. ئۇلارنىڭ ھارۋىلىرى مۇشۇ يولدا دومىلاپ كەتتى ، گەرچە تەكشى يەر بولسىمۇ ، دېڭىز قارىماققا كەينىگە سۈمۈرۈلگەندەك قىلاتتى ، گويا يەرنىڭ تەۋرىنىشى بىلەن كەينىگە سۈرۈلگەندەك قىلاتتى. غايەت زور قاراڭغۇ بۇلۇتلار ئەگرى-توقاي بولۇپ ، ئاخىرىدا يەرگە سوزۇلۇپ ، دېڭىزنى پۈتۈنلەي قاپلىدى ، ئاندا-ساندا ئېچىلىپ چاقماقتەك ، ئەمما چوڭراق بولغان غايەت زور يالقۇن رەقەملىرى ئاشكارىلاندى.

ئاپىسى ئۆزى ياخشىراق سۈرئەتنى ئاشۇرىدىغان بولغاچقا ، ئۆزى يالغۇز مېڭىشنى تەلەپ قىلغان بولسىمۇ ، ئاپىسى ئۇلار بىلەن ئوت ئاپىتىنىڭ مەركىزىگە كۈچىنىڭ يېتىشىچە داۋاملىق ئارىلىق قويدى. قويۇق چاڭ-توزان ئۇلارنى قوغلاپ ئاخىرى ئۇلارنى بېسىپ چۈشتى ، ئۇلار ئېلىپ كەلگەن مۇتلەق قاراڭغۇلۇقتا ئولتۇردى ، ئەتراپىدىكى كىشىلەر ئۇلارنى چاقىردى.يۈتۈپ كەتكەن يېقىنلىرى ۋە بەزىلىرى دۇنيانىڭ ئاخىرلاشقانلىقىغا ئېچىندى. ئوتنىڭ ئۆزى ئەمەلىيەتتە بىر ئاز يىراقلىقتا توختاپ قالدى ، ئەمما يېڭى قاراڭغۇلۇق ۋە كۈل دولقۇنى كەلدى ، قارىماققا ئۇلارنى ئېغىرلىقى ئاستىدا تارمار قىلغاندەك قىلاتتى. ئاجىز كۈن ئاخىرى تۇتۇلغاندىن كېيىنكىدەك پارقىراق نۇر بىلەن پارقىراپ كەتتى. ئۇلار قاردەك كۈلگە كۆمۈلۈپ قالغان مىسېنۇمغا قايتىپ كەلدى ، يەر يەنىلا تىترەپ كەتتى. بىر تۈركۈم كىشىلەر ساراڭ بولۇپ ، قورقۇنچلۇق بېشارەتلەرنى توۋلىدى. ئۇلار ھەر سائەتتە يېڭى خەتەرلەر مۆلچەرلەنگەن بولسىمۇ ، پلانىيتاغىسىنىڭ خەۋىرىنى ئاڭلىغۇچە شەھەردىن ئايرىلىشنى رەت قىلدى.

تاجىس ئۆزىنىڭ ھېكايىسىنىڭ ھەقىقەتەن تارىخنىڭ ماتېرىيالى ئەمەسلىكىنى ، ئەمما قانداقلا بولمىسۇن ئۇنى ئۆزى خالىغانچە ئىشلىتىشنى ئوتتۇرىغا قويدى.

تەھلىل

بەت يۈزىگە قايتىش

مىلادىيە 1-ئەسىردىكى رىم مەمۇرىي تارىخى ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشنىڭ گۇۋاھلىقى ، بەزى ئوبزورچىلار ھەتتا پلانىينى ئەدەبىياتنىڭ يېڭى ژانىرىنىڭ تەشەببۇسچىسى دەپ قارايدۇ: بۇ خەت نەشىرگە يېزىلغان. ئۇلار ئۇنىڭ دوستلىرى ۋە شېرىكلىرىگە قارىتىلغان شەخسىي باشقۇرۇلىدىغان بومبا (شائىر مارتىئال ، تەرجىمىھالى سۇئېتونىيۇس ، تارىخچى تاكتىس ۋە مەشھۇر تاغىسى پلانىي ئاقساقال قاتارلىق ئاپتورلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ)ئېنسىكلوپېدىك «Historia Naturalis»). گەرچە ئۇلار ئوبيېكتىپلىق بىلەن تارقالغان بولسىمۇ ، ئەمما ئۇ دەۋرنىڭ تارىخى خاتىرىسى ، شۇنداقلا يېتىشتۈرۈلگەن رىم ئەپەندىنىڭ ئوخشىمىغان قىزىقىشىنىڭ رەسىمى سۈپىتىدە قىممەتلىك ئەمەس.

ئالتىنچى خەتلەر كىتابى بەلكىم مىلادىيە 79-يىلى 8-ئايدا ۋېسۋىيۇس تېغىنىڭ پارتلىغانلىقى توغرىسىدىكى پلانىي نىڭ تەپسىلاتى بىلەن تونۇلغان بولۇشى مۇمكىن ، بۇ جەرياندا تاغىسى پلانىي ئاقساقال قازا قىلغان. ئەمەلىيەتتە ، پلانىي نىڭ ۋېسۋىيۇس ھەققىدىكى خەتلەردە ئىنچىكە ھالقىلارغا بولغان دىققىتى ئىنتايىن قىزىقىدۇ ، زامانىۋى يانار تاغشۇناسلار بۇ خىل پارتىلاشنى پلىنيان دەپ تەسۋىرلەيدۇ.

پارتلاشقا مۇناسىۋەتلىك ئىككى خەت (16-نومۇر). ۋە 20) يېقىن دوستى تارىخشۇناس تاكتىسقا يېزىلغان بولۇپ ، ئۇ پلانىي دىن تاغىسىنىڭ ئۆزىنىڭ تارىخى ئەسىرىگە كىرگۈزۈلگەنلىكى ئۈچۈن تەپسىلىي بايان قىلىشنى تەلەپ قىلغان. ئۇنىڭ ھېساباتى پارتلاشنىڭ تۇنجى ئاگاھلاندۇرۇشى بىلەن باشلىنىدۇ ، ئادەتتىن تاشقىرى چوڭلۇق ۋە تاشقى كۆرۈنۈش بۇلۇتسى ، تاغىسى بولسا يېقىن ئەتراپتىكى مىسېنۇمغا كېلىپ ، پاراخوت ئەترىتىنىڭ ئاكتىپ قوماندانلىقىدا. پلانىي ئاندىن تاغىسىنىڭ پارتلاشنى يەنىمۇ ئىلگىرىلىگەن ھالدا تەتقىق قىلىشقا ئۇرۇنغانلىقىنى (مەشھۇر «بايلىق باتۇرنى ياخشى كۆرىدۇ» دەپ توۋلىغان) ، شۇنداقلا ئۇنىڭ قوماندانلىقىدىكى فىلوتنى ئىشلىتىپ مۇساپىرلارنىڭ ھاياتىنى ساقلاپ قالغانلىقىنى تەسۋىرلەيدۇ. 3>

ئىككىنچى خەتتاكتىسنىڭ تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرغا ئېرىشىش تەلىپىگە جاۋابەن ، ھەمدە پىلىنىي ياشنىڭ سەل يىراقراق نۇقتىسىدىن بېرىلگەن ، چۈنكى ئۇ ۋە ئانىسى پارتىلاشنىڭ تەسىرىدىن قېچىپ كەتكەن.

بايلىق

بەتنىڭ بېشىغا قايتىش

  • 16 ۋە 20 ھەرپلەرنىڭ ئىنگلىزچە تەرجىمىسى (Smatch): //www.smatch-international.org/PlinyLetters.html
  • لاتىن نۇسخىسى (لاتىن كۈتۈپخانىسى): // www. thelatinlibrary.com/pliny.ep6.html

(خەتلەر ، لاتىنچە / رومان ، مىلادىيە 107-يىل ، 63 + 60 قۇر)

كىرىش سۆز

قاراڭ: دىئونىسىيىلىك ئۆرپ-ئادەت: دىئونىيە مەدەنىيىتىنىڭ قەدىمكى يۇنان ئادىتى

John Campbell

جون كامپبېل قابىلىيەتلىك يازغۇچى ۋە ئەدەبىيات ھەۋەسكارى ، ئۇ كلاسسىك ئەدەبىياتنى چوڭقۇر قەدىرلەيدۇ ۋە كەڭ بىلىدۇ. جون يازغان سۆزگە بولغان ئىشتىياق ۋە قەدىمكى گرېتسىيە ۋە رىم ئەسەرلىرىگە ئالاھىدە مەپتۇن بولۇپ ، كىلاسسىك پاجىئە ، لىرىك شېئىر ، يېڭى كومېدىيە ، ھەجۋىي ۋە ئېپوس شېئىرلىرىنى تەتقىق قىلىش ۋە تەتقىق قىلىشقا كۆپ يىللارنى بېغىشلىغان.داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئىنگلىز تىلى ئەدەبىياتىنى ئەلا نەتىجە بىلەن تاماملىغان جوننىڭ ئوقۇش تارىخى ئۇنى بۇ ۋاقىتسىز ئەدەبىي ئىجادىيەتلەرنى تەنقىدىي تەھلىل ۋە شەرھلەشكە كۈچلۈك ئاساس بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇنىڭ ئارىستوتىل شېئىرىيىتى ، ساپفونىڭ لىرىك ئىپادىلىرى ، ئارىستوفانېسنىڭ ئۆتكۈر ئەقىل-پاراسىتى ، يۇۋېنتالنىڭ ھەجۋىي ئوي-پىكىرلىرى ۋە گومېر ۋە ۋىرگىلنىڭ سۈپۈرۈلگەن ھېكايىلىرىنىڭ ئىنچىكە نۇقتىلىرىغا سىڭىپ كىرىش ئىقتىدارى ھەقىقەتەن ئالاھىدە.جون بىلوگى ئۇنىڭ بۇ كلاسسىك نادىر ئەسەرلەرگە بولغان چۈشەنچىسى ، كۆزىتىشى ۋە چۈشەندۈرۈشىنى ئورتاقلىشىش ئۈچۈن ئەڭ مۇھىم سۇپا سۈپىتىدە خىزمەت قىلىدۇ. ئۇ تېما ، پېرسوناژ ، سىمۋول ۋە تارىخى مەزمۇننى ئىنچىكە تەھلىل قىلىش ئارقىلىق قەدىمكى ئەدەبىيات كاتتىباشلىرىنىڭ ئەسەرلىرىنى جانلاندۇرۇپ ، ئۇلارنى ھەر خىل ئارقا كۆرۈنۈش ۋە قىزىقىدىغان ئوقۇرمەنلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ.ئۇنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلىدىغان يېزىقچىلىق ئۇسلۇبى ئوقۇرمەنلەرنىڭ زېھنى ۋە قەلبىنى ئۆزىگە جەلپ قىلىپ ، ئۇلارنى كلاسسىك ئەدەبىياتنىڭ سېھىرلىك دۇنياسىغا جەلپ قىلدى. ھەر بىر بىلوگ يازمىسى بىلەن جون ماھارەت بىلەن ئۆزىنىڭ ئىلمىي چۈشەنچىسىنى چوڭقۇر توقۇپ چىقتىبۇ تېكىستلەر بىلەن شەخسىي باغلىنىش ، ئۇلارنى ھازىرقى دۇنيا بىلەن مۇناسىۋەتلىك ۋە مۇناسىۋەتلىك قىلىدۇ.ئۆز ساھەسىدىكى نوپۇزلۇق دەپ ئېتىراپ قىلىنغان جون بىر قانچە داڭلىق ئەدەبىي ژۇرنال ۋە نەشىر بويۇملىرىغا ماقالە ۋە ماقالە يازغان. ئۇنىڭ كلاسسىك ئەدەبىياتتىكى تەجرىبىسى ئۇنى ھەر خىل ئىلمىي يىغىن ۋە ئەدەبىيات پائالىيەتلىرىدە ئىزدەيدىغان نۇتۇق سۆزلىگۈچىگە ئايلاندۇردى.جون كامپبېل ئۆزىنىڭ نۇتۇق نەسرى ۋە قىزغىن قىزغىنلىقى بىلەن كلاسسىك ئەدەبىياتنىڭ ۋاقىتسىز گۈزەللىكى ۋە چوڭقۇر ئەھمىيىتىنى قايتىدىن گۈللەندۈرۈش ۋە تەبرىكلەشنى قارار قىلدى. مەيلى سىز بېغىشلانغان ئالىم ياكى ئاددىيلا ئودىپۇس دۇنياسى ، ساپفونىڭ مۇھەببەت شېئىرلىرى ، مېناندېرنىڭ ئەقىللىق تىياتىرلىرى ياكى ئاچىلنىڭ قەھرىمانلىق ھېكايىلىرى ھەققىدە ئىزدىنىشكە قىزىقىدىغان ئوقۇرمەن بولسىڭىز ، جون بىلوگى تەربىيىلەيدىغان ، ئىلھاملاندۇرىدىغان ۋە ئوت ئالىدىغان قىممەتلىك بايلىق بولۇشقا ۋەدە بەردى. كىلاسسىك ئەسەرلەرگە بىر ئۆمۈر مۇھەببەت.